我市3項課題獲中華職業(yè)教育社2024年度規劃課題立項

　 為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育工作的新要求新部署，推動(dòng)職業(yè)教育理論與實(shí)踐創(chuàng )新，中華職業(yè)教育社組織開(kāi)展了2024年度規劃課題申報工作。截止申報截止日，共收到31個(gè)省級中華職教社推薦的323項申報課題。根據《中華職業(yè)教育社年度規劃課題管理辦法》有關(guān)規定，經(jīng)專(zhuān)家評審，并經(jīng)過(guò)公示，立項重點(diǎn)課題74項，一般課題97項。河南省共5項課題獲立項，其中我市中華職教社報送的3項課題獲立項。我市獲立項的課題分別是：南陽(yáng)醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校范真主持的《圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，創(chuàng )新人才培育“心”模式研究與實(shí)踐》獲得重點(diǎn)課題立項，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉梓主持的《“一帶一路”視背景下高職院校與“走出去”企業(yè)國際合作模式探索與實(shí)踐》、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院史亞貝主持的《職業(yè)教育數字化轉型的路徑與實(shí)踐研究》獲得一般課題立項。（南陽(yáng)市社）