唐河中華職業(yè)教育社在興唐中心小學(xué)召開(kāi)職業(yè)啟蒙教育座談會(huì )

　 　為貫徹落實(shí)教育部、河南省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生職業(yè)啟蒙教育的相關(guān)要求”，幫助小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)，2024年6月18日，唐河中華職業(yè)教育社在興唐中心小學(xué)召開(kāi)職業(yè)啟蒙教育座談會(huì )。唐河縣委統戰部副部長(cháng)、縣中華職教社常務(wù)副主任路玉華，縣科協(xié)副主席、縣中華職教社副秘書(shū)長(cháng)陳國陽(yáng)，縣教體局辦公室副主任、縣中華職教社辦公室副主任尚連云，興唐中心學(xué)校校長(cháng)李高陽(yáng)和興唐中心小學(xué)部分教師參加了座談會(huì )。

　 興唐中心小學(xué)校長(cháng)李旭彥以“職”引未來(lái)　啟航筑夢(mèng)為主題，介紹了興唐中心小學(xué)開(kāi)展“職業(yè)啟蒙教育”工作的經(jīng)驗做法。兩位教師代表分別從數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)的角度，介紹了如何挖掘職業(yè)啟蒙教育資源，對學(xué)生滲透職業(yè)啟蒙教育。

　 　 唐河縣委統戰部副部長(cháng)、縣中華職教社常務(wù)副主任路玉華充分肯定了興唐中心小學(xué)在職業(yè)啟蒙教育方面的實(shí)踐與探索他指出，職業(yè)啟蒙教育作為一種有意識地影響學(xué)生職業(yè)認知、體驗、探索以及職業(yè)規劃的活動(dòng)，對落實(shí)新時(shí)代職業(yè)教育方針、完善全生命周期職業(yè)教育體系和推動(dòng)技能型社會(huì )教育體系構建具有重要意義。他希望興唐中心小學(xué)更進(jìn)一步、更深一點(diǎn)、更活一點(diǎn)，積極探索“職業(yè)啟蒙教育”新路徑，借助毗鄰先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚區優(yōu)勢，推進(jìn)職業(yè)啟蒙教育深入童心，成為開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育的一面旗幟。

　 　座談會(huì )后，唐河縣委統戰部副部長(cháng)、縣中華職教社常務(wù)副主任路玉華為唐河縣興唐中心小學(xué)授予“職業(yè)啟蒙教育特色學(xué)?！必翌~。

　 　 小學(xué)職業(yè)啟蒙教育旨在指導學(xué)生發(fā)現自己、了解自己，探索社會(huì )和職業(yè)，樹(shù)立職業(yè)夢(mèng)想，幫助學(xué)生感受職業(yè)樂(lè )趣，塑造職業(yè)素養，發(fā)展基本的職業(yè)認知和職業(yè)能力。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對推進(jìn)唐河縣小學(xué)職業(yè)啟蒙教育的實(shí)踐，豐富小學(xué)生職業(yè)啟蒙教育的內容和形式，起到示范輻射作用。（唐河社　　　陳國陽(yáng)）