中華職教社成立105周年征文

深入貫徹習總書(shū)記指示　加快職業(yè)教育發(fā)展

河南南陽(yáng)市社旗縣人才交流中心　　　　徐鵬程　　　　

職業(yè)教育，是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑。我國職業(yè)教育發(fā)展不僅規模世界最大，而且特色鮮明，社會(huì )貢獻不斷提升。2018年，全國有職業(yè)院校1．17萬(wàn)所，年招生928．24萬(wàn)人，在校生2685．54萬(wàn)人。全國組建了56個(gè)行業(yè)職業(yè)教育指導委員會(huì )，組建1400個(gè)職教集團，3萬(wàn)多家企業(yè)參與職業(yè)教育。在現代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中，新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校。

今年是中華職業(yè)教育社成立105周年，回首往昔，習近平總書(shū)記一直關(guān)心和支持職業(yè)教育發(fā)展，數度前往職業(yè)院校進(jìn)行考察調研，多次就此作出重要指示。

時(shí)光倒回至2013年的5月，習近平總書(shū)記來(lái)到天津職業(yè)技能公共實(shí)訓中心，了解職業(yè)技能培訓情況，并同高校畢業(yè)生、失業(yè)人員、農村富余勞動(dòng)力等代表座談。習近平指出，要切實(shí)做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作，加強城鎮困難人員、退役軍人、農村轉移勞動(dòng)力就業(yè)工作，搞好職業(yè)技能培訓、完善就業(yè)服務(wù)體系，緩解結構性失業(yè)問(wèn)題。

2014年6月23日，全國職業(yè)教育工作會(huì )議在北京召開(kāi)。習近平總書(shū)記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示。他強調，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負著(zhù)培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要職責，必須高度重視、加快發(fā)展。

2015年6月17日下午，在貴州省機械工業(yè)學(xué)校實(shí)訓基地，一批學(xué)生正在老師指導下進(jìn)行車(chē)加工、數控機床、機器人示教、激光打印等課程的實(shí)訓。習近平總書(shū)記走到他們中間，觀(guān)摩操作，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習感受。習近平對同學(xué)們表示，各行各業(yè)需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要對自己的前途充滿(mǎn)信心。

2017年5月5日，在中華職業(yè)教育社成立100周年之際，習近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信，充分肯定了中華職業(yè)教育社的歷史貢獻，為中華職業(yè)教育社的發(fā)展指明了方向，充分體現了中共中央對發(fā)展我國職業(yè)教育的高度重視。習近平在賀信中指出，中華職業(yè)教育社是我國成立最早的職業(yè)教育社團。在風(fēng)雨如晦的舊中國，中華職業(yè)教育社本著(zhù)教育救國的宗旨，致力于改革傳統教育、推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，參與愛(ài)國民主運動(dòng)，投身民族救亡，成為接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、追求民主進(jìn)步的愛(ài)國社團。新中國成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中華職業(yè)教育社緊緊圍繞黨和國家工作大局，廣泛聯(lián)系社會(huì )各界和海內外關(guān)心支持職業(yè)教育的人士，為發(fā)展職業(yè)教育、實(shí)施科教興國和人才強國戰略、推進(jìn)祖國和平統一大業(yè)作出了積極貢獻。習近平強調，新形勢下，中華職業(yè)教育社要立足自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，廣泛聯(lián)系和團結有志于職業(yè)教育的海內外各界人士，加強交流協(xié)作，積極建言獻策，更好服務(wù)社會(huì )，不斷為促進(jìn)我國職業(yè)教育發(fā)展，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大的貢獻。

2019年8月20日下午，習近平總書(shū)記來(lái)到甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)?？疾??！叭倭?，行行出狀元。希望你們繼承優(yōu)良傳統，與時(shí)俱進(jìn)，大有前途。我支持你們！”習近平總書(shū)記在考察時(shí)說(shuō)。

在黨的十九大報告中，習近平強調，“堅定實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略”“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”。這些重要論述，深刻闡明了現代職業(yè)教育體系建設的方向和路徑。出臺《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，使用1000億元失業(yè)保險基金結余實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，通過(guò)高職院校擴招100萬(wàn)人實(shí)施方案……如今，我國職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展成績(jì)喜人。

2021年，全國職業(yè)教育大會(huì )4月12日至13日在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對職業(yè)教育工作作出重要指示強調，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹(shù)人，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，穩步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設一批高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強職業(yè)教育適應性，加快構建現代職業(yè)教育體系，培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。各級黨委和政府要加大制度創(chuàng )新、政策供給、投入力度，弘揚工匠精神，提高技術(shù)技能人才社會(huì )地位，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力人才和技能支撐。

職業(yè)教育要發(fā)展，深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示是關(guān)鍵。要堅持立德樹(shù)人，優(yōu)化類(lèi)型定位，加快構建現代職業(yè)教育體系。要一體化設計中職、高職、本科職業(yè)教育培養體系，深化“三教”改革，“崗課賽證”綜合育人，提升教育質(zhì)量。要健全多元辦學(xué)格局，細化產(chǎn)教融合、校企合作政策，探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的評價(jià)辦法。各地各部門(mén)要加大保障力度，提高技術(shù)技能人才待遇，暢通職業(yè)發(fā)展通道，增強職業(yè)教育認可度和吸引力。