4月24日下午，中央政治局委員、劉延東副總理一行在李建華等寧夏自治區領(lǐng)導的陪同下在寧夏高等職業(yè)教育發(fā)展及現代職業(yè)技能公共實(shí)訓中心運行情況作了調研。

劉延東一行先后走進(jìn)學(xué)院現代煤化工、現代清真烹飪工藝與營(yíng)養公共實(shí)訓中心，聽(tīng)取了公共實(shí)訓中心負責人、專(zhuān)業(yè)帶頭人相關(guān)情況的匯報；詳細了解了公共實(shí)訓中心的建設與運行、校企合作、職業(yè)培訓與實(shí)訓教學(xué)等情況；與正在參加實(shí)訓教學(xué)的師生就專(zhuān)業(yè)教學(xué)、設備運行原理等方面進(jìn)行了親切交流；與學(xué)院引企入校企業(yè)負責人就校企合作、共育人才進(jìn)行了互動(dòng)交流。步行至清真烹飪工藝與營(yíng)養公共實(shí)訓中心，劉副總理與正在展示拉面技藝的學(xué)院清真烹飪專(zhuān)業(yè)國家級烹飪大師張天祿，進(jìn)行了交談，在得知張天祿老師是烹飪界的大師后，很感興趣地尋問(wèn)了他的工資收入、如果是企業(yè)的高技能人才收入怎么樣、為什么不去企業(yè)等情況。張天祿老師答道：雖然學(xué)校的收入比不上企業(yè)的薪酬，但在學(xué)校更能實(shí)現我的價(jià)值：從事職業(yè)教育近40年，現在我培養的徒弟（學(xué)生）遍布寧夏餐飲界，讓我深感榮耀。聽(tīng)了張天祿老師的回答，劉副總理鼓勵他，繼續為職業(yè)教育貢獻力量，并對身邊陪同的領(lǐng)導說(shuō)，像這樣的高技能人才，要提高待遇，加大保障，讓他安心地向學(xué)生傳授民族技藝，弘揚民族文化。感受了實(shí)訓中心的文化環(huán)境和育人氛圍后，劉延東指出，“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合”的辦學(xué)之路，是職業(yè)院校要始終堅守并走好的育人路子，是國家大力倡導和支持的職業(yè)教育發(fā)展模式。工商學(xué)院在校企合作中做出了積極探索和努力，與企業(yè)共建研發(fā)生產(chǎn)實(shí)訓中心的路子是對的。在今后發(fā)展中，要進(jìn)一步加深與政府、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)等各方的緊密聯(lián)系和合作，把提高人才培養質(zhì)量作為核心任務(wù)，堅定不移走產(chǎn)學(xué)研相結合、以提高質(zhì)量為核心的內涵式發(fā)展道路，促進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展，辦出水平，辦出特色。